Institut provincial Thomas Edison :
Apprendre la langue de Molière aux adultes en publiant des podcasts sur Spotify
Rencontre avec les apprenants en français langue étrangère du professeur Esteban Moreno Corral
Il est 17h30 sur le site du Campus UCharleroi ou site de l’Université du Travail. Plusieurs classes du bâtiment Langlois sont occupées par des cours du soir pour adultes organisés par l’Institut provincial Thomas Edison. Au dernier étage, dans la première classe, se trouvent quelques étudiantes et étudiants attentifs qui attendent le début de leur cours de « français langue étrangère » ou « FLE ». Assis à la table devant le tableau, le professeur Esteban Moreno Corral est en train de mettre la touche finale à son cours du jour dédié à l’apprentissage du futur simple.
17h40, le cours démarre. Une dizaine de personnes y assistent. Après quelques minutes, Lliaa la doyenne du groupe, une dame de 65 ans qui avait annoncé son retard, se glisse furtivement dans la classe son caddie à la main et va s’asseoir à sa place. Lliaa est médecin. Ses compagnes et compagnons de classe sont aussi des travailleuses et des travailleurs. Elles et ils exercent dans différents secteurs comme la construction ou le nettoyage par exemple. Toutes et tous ont un niveau A2, suivent des cours de français langue étrangère depuis près de deux ans et en sont à leur 4ème module.
« Mes élèves apprennent le français dans le cadre d’un parcours d’intégration ou simplement parce qu’ils veulent s’ouvrir des portes au niveau professionnel. Ils et elles ont de 20 à 65 ans. Ils et elles sont de nationalités diverses et viennent notamment d’Erythrée, du Vénézuela, du Nigeria, d’Ukraine, de Syrie d’Afghanistan ou encore du Japon», explique Esteban Moreno Corral leur professeur.
L’exercice de « la voyante » de l’écrit à l’oral
Esteban explique d’abord les règles de construction du futur simple. Il invite ensuite ses élèves à effectuer l’exercice dit de « la voyante ». Il leur demande de se répartir en petits groupes de deux ou trois personnes et d’écrire sur des bandelettes des questions avec en guise d’introduction : « dans 10 ans, tu seras… ? ». Une fois les questions rédigées, vient alors le temps de l’échange et de l’exercice oral.
La particularité de ce dernier est qu’il est destiné à être enregistré dans le but de réaliser un podcast sur Spotify, le troisième en réalité à l’initiative d’Esteban Moreno Corral : « le podcast et l’enregistrement live poussent les élèves à être plus attentifs. Ils ont de véritables dialogues et ne lisent pas seulement sur papier des phrases pré-rédigées. De plus, l’enregistrement leur permet de se réécouter pour corriger par exemple la prononciation. En plus, ils sont fiers de s’entendre sur Spotify et de partager le podcast avec leurs proches ».
Ces podcasts sont réalisés de A à Z par Esteban. « J’ai acheté un micro pour l’enregistrement en classe pendant lequel je ferme toutes les portes et fenêtres pour éviter les échos et résonnances. Ensuite, je monte le podcast chez moi sur mon ordinateur personnel. Cela me prend environ une heure trente de travail. Ce n’est pas très compliqué et je remercie mon fils qui m’a appris la technique des podcasts ».
Une expérience appelée à se répéter et à s’étendre
Les podcasts sont accessibles sur Spotify en cliquant ici ou en recherchant « Les heureux FLE de l’IPTE ». A ce stade, trois épisodes se trouvent sur la plateforme de streaming : « Exercice 1 : se présenter », « Exercice 2 : présenter les enseignants » et « Exercice 3 : la Voyante ».
Esteban Moreno Corral est un professeur heureux de cette expérience. « Durant les enregistrements des podcasts et les exercices, nous avons une super bonne ambiance. On pleure comme lorsque l’hymne ukrainien a été chanté en classe. Et ensuite, on rigole. Au quotidien, c'est vraiment une chouette expérience que j’espère étendre à mes autres classes et partager avec mes collègues », conclut-il.
Cours de FLE à l’IPTE
Les cours de français langue étrangère (FLE) de l’IPTE s’adressent aux adultes d’origine étrangère souhaitant apprendre le français ou améliorer leur niveau afin de mieux communiquer au quotidien et de favoriser leur intégration, notamment en suivant le parcours qui y est dédié. Les formations sont accessibles en journée ou en soirée et proposent un apprentissage progressif, adapté au niveau de chacune et chacun.
Chaque module comprend 105 heures de cours. L’inscription est gratuite jusqu’au niveau A2 et nécessite un document d’identité belge ainsi qu’un test de niveau. À l’issue de chaque module, une attestation de réussite est délivrée.
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