Ce 17 mars marquait une autre étape du projet PECA avec la confection de marionnettes en argile par les élèves de 4e TQ Infographie.
Un travail qui a nécessité plusieurs phases artistiques menant à la création de petits personnages d’argile articulés.
« Les élèves ont d’abord imaginé leur personnage librement, sans aucune consigne particulière. Ce qui les relie au projet PECA, c’est la marionnette et l’oiseau. Sur ce personnage marionnette, ils vont créer un petit masque d’oiseau grâce à la technique du feutre. Au début du projet, ils ont réalisé un dessin technique puis ont modélisé en argile tous les membres de leur personnage. On va ensuite les cuire puis les émailler. Et les élèves réaliseront les vêtements en tissus puis les petits masques en feutre. Ces marionnettes à tringle auront un format final entre 20 et 30 cm » explique Lili Deconinck, professeur d’arts appliqués de l’IPES Tournai.
Et les élèves n’ont pas manqué d’imagination, entre le personnage de « L’étrange Noël de M. Jack », une étoile qui vole avec une robe évasée et un sac en tissu, un personnage de jeu vidéo, un étudiant japonais avec une tête de chat, …
« Je crée ici un diablotin aux allures de clown. Ça ne se voit pas encore maintenant, il y a encore un peu de travail. Au niveau des couleurs, je partirai sur des teintes rouges, vert, jaune. Au départ, pour un projet personnel, ce petit personnage ressemblait à un clown et aujourd’hui, c’est une belle transformation. Je trouve que c’est une bonne idée l’articuler et d’en avoir fait une marionnette. C’est chouette ! » confie Safa Willaumez, élève de 4e TQ infographie.
L’idée finale du projet est d’exposer ces marionnettes mais aussi de les animer en stop motion avec les compétences développées lors du cours d’infographie.
Ce processus de création global fait appel à différentes techniques : dessin technique, volume, modélisation en argile, peinture, couture, feutre à sec, photos, …
Angeline Werbrouck, élève de 4e infographie revient sur ces techniques : « Une fois terminés, on va cuire les éléments de nos marionnettes, puis on va les peindre pour leur donner un peu de couleur, les émailler et enfin leur coudre des vêtements et réaliser le masque. Et si on a le temps, on va réaliser des photos et peut-être un petit stop motion pour les animer virtuellement. Je vais aussi modéliser un sabre laser qui sera imprimé avec une imprimante 3D ».
Encore quelques cours, un peu d’application et la dizaine de marionnettes sera bientôt prête à s’animer lors des portes ouvertes.