NOUVELLE FORMATION À L'IPLT
À partir de l'année académique 2026-2027, l’Institut provincial Lise Thiry ouvre une toute nouvelle formation professionnalisante : L’Assistant·e en Soins Infirmiers (AeSI).
Ce brevet d’enseignement supérieur correspondant au niveau 5 du Cadre européen de certification est organisé en 3 années et en horaire de jour. Il s’adresse aux adultes en reconversion, aux jeunes en quête d’un métier porteur, aux aides soignants souhaitant évoluer, et à toutes les personnes désireuses de s’engager dans un secteur en forte pénurie.
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Profil professionnel
L’assistant·e en soins infirmiers (AeSI) est un·e praticien·ne de l'art infirmier qui peut agir de manière autonome dans des situations moins complexes. Dans des situations plus complexes, il/elle travaille au sein d'une équipe de soins structurée en étroite collaboration avec l'infirmier·ère responsable des soins généraux ou avec le médecin lorsqu'il n'y a pas d'infirmier·ère responsable des soins généraux qui fait partie de l'équipe de soins. L'assistant·e en soins infirmiers agit dans le cadre de la prévention, du maintien et de la promotion de la santé en relation avec la qualité de vie.
L’Assistant·e en Soins Infirmiers
• Participe aux soins selon un plan établi par l’Infirmier·ère Responsable de Soins Généraux,
• Travaille de manière autonome dans les situations moins complexes,
• Collabore en équipe dans les situations plus complexes,
• Fonde sa pratique sur une approche humaine, éthique, sécuritaire et respectueuse,
• Contribue à la continuité, la qualité et l’humanisation des soins,
• Adopte une posture réflexive, responsable et professionnelle.
La liste des prestations techniques de l’art infirmier relative à l’Assistant·e en soins infirmiers, ainsi que leurs conditions d’exercice est détaillée dans l'Arrêté Royal du 20 septembre 2023.
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Compétences visées par la formation
La formation permet notamment de développer les capacités à travailler en collaboration et sous la responsabilité de l’Infirmier·ère Responsable de Soins généraux pour :
✔ Poser un jugement clinique
– Collecter et analyser des données
– Identifier des problèmes
– Déterminer des interventions pertinentes
– Évaluer les résultats
✔ Mettre en œuvre des soins de qualité
– Réaliser des soins (préventif, curatif, chronique, palliatif)
– Adapter son action aux contextes et aux personnes
✔ Communiquer professionnellement
– Établir une relation adaptée avec les bénéficiaires
– Travailler en équipe pluridisciplinaire
– Assurer une transmission écrite/orale claire
✔ Respecter les dimensions éthiques, légales et écologiques
– Appliquer les règles professionnelles
– Adopter une posture responsable et éthique
– Contribuer à un environnement sain et sécurisé
✔ Promouvoir la santé
– Contribuer à l’éducation thérapeutique
– Participer à des projets de promotion de la santé
✔ Développer sa pratique professionnelle
– Actualiser ses connaissances
– Analyser sa pratique
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Débouchés professionnels
L’AeSI peut travailler dans de nombreux secteurs et notamment :
• Hôpitaux
• Maisons de repos et de soins
• Soins à domicile
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Conditions d’admission
Pour être admis aux études conduisant au Brevet de l’Enseignement supérieur d’assistant en soins infirmiers, l’apprenant doit fournir les documents suivants :
• un certificat d'aptitude physique délivré soit par le médecin du service auquel est affilié l'établissement fréquenté, soit par un médecin du service de santé administratif
• un extrait de casier judiciaire modèle II, ou un document équivalent émanant d'une autorité étrangère, datant de moins de trois mois
Il doit aussi être porteur d’un des titres suivants :
1. certificat d'enseignement secondaire supérieur CESS
2. certificat d'études de sixième année d'enseignement secondaire professionnel de plein exercice ou en alternance CE6P
3. décision d'équivalence octroyée par la Communauté française à l'un des titres visés ci-dessus
4. à titre transitoire, le brevet de puéricultrice obtenu avant le 30 juin 1987 ou l'attestation de réussite de sixième année d'enseignement secondaire professionnel de plein exercice obtenue avant le 30 juin 1985
5. certificat correspondant au certificat d'études de sixième année de l'enseignement secondaire professionnel (secteur du service aux personnes) de plein exercice, délivré par l’Enseignement pour Adultes de niveau secondaire en application de l'article 2 de l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 11 juin 1999 approuvant le dossier de référence de la section «complément de formation générale (code 041600S20D1) en vue de l'obtention du certificat correspondant au certificat d'études de sixième année de l'enseignement secondaire professionnel (secteur du service aux personnes) de l'enseignement de plein exercice
6. certificat de qualification d'aide-soignant de l'Enseignement pour Adultes de niveau secondaire supérieur correspondant au certificat de qualification « aide-soignant » délivré à l'issue d'une septième professionnelle « aide-soignant » subdivision services aux personnes par l'enseignement secondaire supérieur de plein exercice et certificat de formation générale complémentaire à un certificat de qualification du secteur du service aux personnes
7. certificat de qualification d'aide familial de l'Enseignement pour Adultes de niveau secondaire supérieur correspondant au certificat de qualification « aide familial » délivré à l'issue d'une sixième professionnelle « aide familial » subdivision services aux personnes par l'enseignement secondaire supérieur et certificat de formation générale complémentaire à un certificat de qualification du secteur du service aux personnes
8. preuve de la réussite d’un test d’admission portant sur les capacités préalables requises fixées au dossier de référence de la section de Brevet de l’Enseignement supérieur assistant en soins infirmiers
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Les stages
Les stages se déroulent dans différents environnements, tels que :
• les maisons de repos et de soins
• les hôpitaux
• les services de soins à domicile
• les centres pour personnes en situation de handicap
• les structures de revalidation
Ils permettent d’acquérir une expérience concrète et d’appliquer les compétences apprises.
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Cette formation permet-elle de poursuivre vers des études d’infirmier ?
Oui. Grâce au diplôme d’AeSI, vous pouvez avoir une dispense de 120 ECTS dans le Bachelier Infirmier Responsable en Soins Généraux (BIRSG) organisés par les établissements habilités de l’enseignement supérieur de plein exercice et de l’Enseignement pour Adultes.
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Pourquoi choisir l’Institut provincial Lise Thiry ?
• Une école à taille humaine, chaleureuse et accessible
• Une équipe enseignante experte
• Des stages variés, encadrés et professionnalisants
• Des locaux modernes et un matériel adapté aux pratiques actuelles
• Une ambiance d’apprentissage bienveillante et exigeante
• Des valorisations possibles de vos acquis et de votre expérience
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Inscriptions
Les inscriptions seront ouvertes dès mai 2026.
📧 Contact :
Venez nous rendre visite lors de notre journée porte ouverte du samedi 11 avril (de 9h00 à 12h00)