Structure Générale de notre Organisation Horaire
A titre d’information nos Unités d’Enseignement, en théorie, peuvent s'organiser :
• en semaine du Lundi au Samedi ;
• en journée, de 9h à 12h20 et/ou de 13h à 16h20 ;
• et/ou en soirée, de 17h30 à 20h50 ;
Toutefois, retenez que les heures indiquées sur les horaires primes sur toutes autres informations !
• en présentiel ;
• et/ou en E-learning ;
o E-learning permet de diffuser les formations à tous les élèves sans barrière géographique et sans problème d'organisation dès lors qu'ils disposent d'un accès à la plateforme (E-Campus) proposant la formation ;
o Synchrone : L'apprentissage synchrone désigne un groupe d'apprenants qui suivent les étapes des cours en même temps. La formation est donc collective et peut se réaliser dans une classe ou lors d'une visioconférence ;
o Asynchrone : Le dispositif de formation dit « asynchrone » comprend des modules d'enseignement en ligne que l'apprenant peut suivre en différé. En d'autres termes, les étudiants ont à leur disposition différentes ressources pédagogiques (fichiers audio, vidéos, QCM, contenus interactifs…) qu'ils peuvent consulter librement.
Certaines activités d'apprentissage peuvent être organisées
- en COMODAL ;
o Une activité d’enseignement comodale se caractérise par un enseignement offert simultanément en présence et à distance. Des équipements de captation audio et vidéo présents en salle de cours permettent la diffusion de l'activité par le biais d'un logiciel de classe virtuelle.
o Cela signifie que le chargé de cours est amené à gérer simultanément une classe physique et une classe virtuelle et faire en sorte d'avoir un seul groupe d'apprenants malgré la séparation physique.
- en enseignement HYBRIDE ;
o Une activité d’enseignement hybride est “une combinaison ouverte d'activités d'apprentissages offertes en présence, en temps réel et à distance, en mode synchrone ou asynchrone ;
o Pour qu'un cours soit hybride, un certain pourcentage formatif, annoncé, de son contenu doit être remplacé par des activités en ligne. Cela signifie que les parties en classe et en ligne d’un cours sont complémentaires et ont été combinées de manière réfléchie afin de bien répondre aux besoins des apprenants et aux objectifs de l’unité de formation.
Attention
Toutefois, l’évaluation certificative, qui est un passage obligé pour tout étudiant, et qui permet de valider la fin d’une session d’apprentissage ne peut se faire qu’en présentiel. En cas de réussite, une attestation, un certificat, un diplôme, … institutionnel est délivré pour prouver l’acquisition des compétences demandées par l’/les unité(s) de formation peu importe la méthodologie d'apprentissage retenue.
Pour mémoire :
Chaque établissement propose une organisation particulière des UE dans le respect de l’organigramme de la section. L’étudiant a ainsi la possibilité de suivre le cursus proposé ou de personnaliser son parcours en tenant compte de contraintes personnelles, professionnelles, familiales, etc. Dans ce cas, l’étudiant adapte le rythme de sa formation en choisissant le nombre d’UE qu’il souhaite suivre, à la condition de respecter l’organigramme et la limite éventuelle de durée de validité des attestations de réussite.
Pour des raisons pédagogiques, le nombres d’étudiants par UE est limité. Lorsque la limite est atteinte, les étudiants qui désiraient s’inscrire sont placés en liste d’attente. Ils seront contactés pour effectuer leur inscription suite à un désistement et ce, avant le premier dixième de l’unité de formation. Nul étudiant n’est autorisé à se présenter au cours sans être préalablement inscrit au secrétariat.